Programme 

Jours 1 & 2 : Formaliser un parcours de formation intégrant des AFEST

• La FEST versus les autres modalités pédagogiques (formation en salle, FOAD).
• Analyse du travail, identification des étapes et points de vigilance pour la construction d’un parcours de formation en situation de travail.
• Identification des compétences clés à acquérir par chaque apprenant au regard des enjeux et pour produire le questionnaire de positionnement.
• Structuration d’une ébauche de parcours AFEST.
• Définition des objectifs pédagogiques, identification d’activités pédagogiques et de modalités d’évaluation.
• Cadrage des temps de réflexivité des apprenants.
• Identification des supports pédagogiques manquants à constituer le cas échéant.
• Tracer ses actions pour s’inscrire dans le formalisme des AFEST et viser la certification de référent.
   

Jour 3 : Maîtriser les techniques FEST

• Créer les conditions d’un apprentissage efficace au travail : l’entretien de positionnement.
• Découvrir 3 techniques pédagogiques fondamentales pour transmettre à des apprenants en phase de découverte et d’approfondissement :
• Accompagner des apprenants dans la « réflexivité ».
• Évaluer objectivement les acquis et valider la progression via un positionnement aval.